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Pédagogie à L'ENSAD

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© ENSAD

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"Je pense que la révolution numérique a trouvé son territoire et que, d'une certaine manière, elle a rapproché tous les champs de création. Elle est en train de construire une nouvelle façon de mettre en forme et de mémoriser le réel. C'est un enjeu énorme pour une école et cela a de nombreuses répercussions. Mais il faut maintenir le dialogue avec les anciennes techniques. Il est indispensable pour un architecte d'intérieur d'être capable, à partir d'un plan, de penser les fonctions, et en même temps, il est très intéressant pour lui de se promener à l'intérieur d'une perspective virtuelle pour explorer l'espace qu'il est en train de concevoir.

Comment travaille un charpentier de marine qui construit un bateau de manière traditionnelle ? Il part du plan horizontal et fait des projections mentales des pièces par rapport à ce plan. Aujourd'hui, un architecte naval utilise à la fois cette vision dans l'espace et les apports de la CAO, qui vont lui permettre de penser plus loin. Je pense que cela n'empêche pas l'intuition d'intervenir avant et après."

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